檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "朱蕙君".ccommittee (精準) and year="105"
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探究式學習策略能培養學生主動學習的態度;然而,在參與探究活動的過程中,若學生主動探究及自主學習的能力不足,學習成效可能有限,尤其在需要將知識應用於真實環境問題的時候。由於多數的探究式學習活動設計,主…
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學生的個別差異性一直是教學者與教育學家重視的因素之一。在傳統的教學模式,多數教師難以顧及所有學生的個別學習需求,而透過電腦的學習方式,則提供了一個可以考慮學生個別學習的機會。在過去數十年,許多學者嘗…
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隨著資訊科技與行動網路的發展,如何培養學生程式設計能力已成為越來越受到重視的教育議題。本研究提出結合雙層次測驗及回饋機制之程式設計學習模式,探討學生對於程式設計的概念或指令是否有迷思概念或替代概念的…